En god spørsmålsstiller

• Stiller korte og klare spørsmål
• Stiller ett spørsmål om gangen
• Venter på svar og håndterer pauser
• Lytter aktivt
• Er ikke forutinntatt
• Stiller spørsmål som er tilpasset studentens nivå
• Stiller spørsmål som engasjerer

Eksempler på gode spørsmål

Spørsmål du kan stille som en del av veiledningen før studenten gjennomfører oppgaver:

• Hva vil du oppnå?
• Hvilke erfaringer har du med slike situasjoner?
• Hvilke kunnskap kan trekkes inn – hva bør du tenke gjennom på forhånd?
• Hvilke verdier, etikk er det lagt vekt på her? 
• Er dette en forsvarlig måte å gjøre det på? 
• Er dette et verdig tilbud?
   

Spørsmål du kan stille som en del av veiledningen etter at studenten har gjennomført oppgaver:

• Hva skjedde?
• Hva tenkte du?
• Hvordan gikk du fram?
• Hvorfor gjorde du det?
• Hvordan var kommunikasjonen din med pasient/bruker/beboer?