Dette er en forestillingsgruppe. De fleste elevene er 4. og 5.klassinger, men det kan vurderes å ta inn 3.klassinger som er modne for dette nivået.  

Vi starter med å jobbe prosess i begynnelsen av skoleåret. En økt følger en fast ramme med oppvarming, improvisasjon, teateroppgave og fast avslutning. Når vi begynner å jobbe mot forestilling, får øktene mer preg av en vanlig teaterprøve. Da blir det noe mindre tid til øvelser, men vi sørger alltid for å ha et element av lek og impro i økten.  

På en forestillingsgruppe, forventes det at man setter av litt tid hjemme til å jobbe med replikker, rolle og repetisjon av arrangement. Det blir også noen ekstra prøver eller forlengede prøver i ukene rett før forestilling, og det forventes at man prioriterer disse fremfor andre aktiviteter.  

Mål:  

• Stimulere elevens kreativitet gjennom teaterleker, improvisasjonsøvelser og fantasireiser  
• Videreutvikle elevens evne til konsentrasjon og bevisst lytting gjennom samspill- og konsentrasjonsøvelser  
• Gjøre eleven bevisst sin stemme og kropp i rommet og i gruppen  
• Utvikle elevens evne til å skape spill gjennom arbeid med improviserte forløp og enkle tekster  
• Introdusere flere grunnleggende teaterbegreper  
• Gi eleven scenisk erfaring og mestring gjennom gruppedeltagelse i en større forestilling i vårsemesteret, samt evt. noen mindre opptredener på andre relevante arenaer ila skoleåret.